学校根据“教学做合一”的思想，充分利用地方资源，结合产业发展用人需求及应用型人才培养目标和要求，围绕工程教育教学理念，积极推进专业实践教学与创新创业教育有机融合，以围绕专业实践应用能力和创新创业能力培养为核心，深度融合第一第二课堂，调整专业实践课程设置，挖掘专业课程的创新创业教育资源，探索构建包含基础实践教学、专业实践教学、综合实践教学三个层面模块的应用型本科高素质人才培养校企协同实践教学体系，让企业参与应用型人才培养全过程，对标行业用人需求，提升学生的专业基础技能、实践操作技能和创新技能，帮助学生精准定位职业规划。
在基础实践教学阶段，主要培养学生的基础技能和创新创业意识。通过专业导论认知实习、基础课程实验、工程训练、社会实践、专题讲座等实践环节，帮助学生直观地了解专业行业现状，并培养学生独立操作和分析解决问题的基本能力。
在专业实践教学阶段，主要培养学生的专业应用能力和创新创业技能。通过校企合作共同开设专业教学实验、课程设计、项目训练、生产实习等环节，帮助学生夯实专业实践技能和培养小型项目开发能力。
在综合实践教学阶段，主要培养综合应用能力和创新创业实践能力。通过毕业实习、毕业设计（论文)、学科竞赛和创新创业训练等环节，帮助学生积累实践经验，并培养学生综合运用知识解决实际问题的能力和勇于探索的创新实践能力。