10月25日上午，广西科技大学鹿山学院教育教学督导组组长刘汉生一行六人来访我院，就教学督导部门建设、教学质量监测等方面进行考察交流。交流会在学生活动中心204举行，我院副院长施盛威、教务处处长胡荣、教学督导组组长邹丽新等老师出席会议。会议由施盛威主持。
交流会现场
施盛威主持交流会
施盛威对各位客人的远道来访表示欢迎。在与会者观看完由我院学生制作的学院介绍视频后，她着重介绍了我院的机构设置、人才培养以及国际合作交流等情况，突出我院“扁平化”管理模式、多元人才分类培养模式以及“中心制”学生管理模式。
胡荣介绍教务处工作情况
胡荣从“部门简介”、“学科分类”、“人才培养”、“管理创新”四个方面介绍了我院教务处的工作情况，重点阐述了“三个确立”与“四项举措”：确立培养应用型人才办学宗旨，确立“特色＋新型＋优势”学科专业发展思路，确立从学生实际出发的灵活培养方案；倡导“以学生成才为中心”的教育理念，倡导人才培养多元化、分类化，建设专业指导性教学计划课程体系，建设教学质量监测体系。他还特别强调了我院特色的教务管理系统及学生成绩自助打印机，逐步实现教学管理技术现代化，为学生做好服务工作。
邹丽新介绍我院教学督导组工作情况
邹丽新介绍了我院多维质量保障机制，突出了两条教学监测线，并从“常规工作”、“专题工作”和“思考、体会、建议”三个方面向来访嘉宾详细介绍了我院教学督导组的工作理念、工作情况以及相对自由的工作氛围。他认为，做好现代高等学校教育教学督导工作，需要在发挥督导员听课与巡视教学秩序等传统职能的基础上有所创新、有所改革。他列举了我院教学督导组在工作中的几点创新举措，如督导员参与课堂教学、参与学生科研社团等活动的指导等，及时获得教学一线情况与学生课外活动一手资料，突出督导员“导”的功能。
刘汉生介绍该院发展历程以及教育教学督导组情况
刘汉生对我院教学工作与教学督导工作的各项创新举措表示认同。他简要介绍了广西科技大学鹿山学院的发展历程、校园概况、机构设置及师生情况，重点阐述了该院教学督导办公室的发展与教学督导组工作情况。接着，双方就“如何发挥教学督导员的力量促进青年教师在教学方式方法上勇于创新”、“如何促进学生全身心投入课堂学习”等问题进行深入的交流与探讨。
来访者在我院老师的陪同下参观校园并合影留念
交流会议结束后，鹿山学院一行在胡荣等老师的陪同下参观了学生事务服务中心、图书馆、艺术中心以及部分教学楼。
（教务处）